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走进课改
说说教师教科研的档案意识
日期：08/16/2011 17:30:47 作者：缪爱明 点击：8653
新课程理念观照下的课堂教学变革
日期：08/16/2011 17:28:56 作者：徐新民 点击：16387
试析教育叙事之空间维度
日期：08/16/2011 17:23:41 作者：赵萱 点击：11820
将帅源于疆场 名师出自课堂
日期：08/16/2011 17:22:11 作者：张泉 点击：4549
开展教育教学反思 促进教师专业发展
日期：07/11/2011 10:09:51 作者：林乐光 高笑旭 点击：13099
为了“过一种幸福完整的教育生活”
日期：07/11/2011 10:08:35 作者：朱永新 点击：16921
学科课程资源开发的三个视角及其理性分析
日期：07/09/2011 09:58:06 作者：苏尚锋 点击：22203
新课改十年：争鸣与反思——兼论新课改如何穿新鞋走出老路
日期：07/09/2011 09:57:09 作者：纪德奎 点击：17801
课程与教学观念智慧生成的思维路径探析
日期：07/03/2011 08:38:00 作者：吴晓玲 点击：31262
教学观摩：教师专业研修方式的变迁
日期：07/03/2011 08:34:58 作者：赵雪江 点击：14631
两种取向的教学论与有效教学研究
日期：07/03/2011 08:33:57 作者：皮连生 吴红耘 点击：20668
2011福建省高考满分作文选登
日期：06/22/2011 10:09:12 作者： 点击：9981
教师课程理解追问
日期：06/14/2011 14:53:04 作者：孙宽宁 点击：13126
中小学课程评价改革：主要问题及可能对策
日期：06/14/2011 14:51:12 作者：倪娟 沈健 点击：26586
我国课程改革理论基础研究的反思
日期：06/14/2011 14:47:52 作者：和学新，张丹丹 点击：36267
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