为更好提升地理课堂效率，贯彻绿水青山就是金山银山的理念，创设具有地理特色的课堂，11月27日下午，我校高一地理张爱丽老师和高三地理朱宗明老师以及建阳二中高爱珍老师分别开设了题为《山地的形成》、《土壤与农业生产》、《河流特征分析》的公开课。
张爱丽老师在《山地的形成》教学过程中，从华山形成的视频导入，带领学生领略祖国的大好河山，并以此为切入点，探究典型山地的形成原因及地质构造对人们生产生活的影响，树立人类对自然的改造需要正确认识和尊重自然规律的观念。
朱宗明老师在《土壤与农业生产》教学过程中，从高考高频考点入手，引导学生分析土壤的形成因素、土壤对农业生产的影响、农业生产对土壤的影响和改良。通过典型试题的层层剖析，构建思维导图，使学生建立起较为清晰的答题思路。
高爱珍老师在《河流特征分析》教学过程中，以福建水系、三明水系图的分析为主线，并结合河长制对生态文明建设的意义，引导学生分析河流的水文和水系特征。该节课既让学生学习到重要的地理知识，更激发了学生热爱家乡并实现生态美、百姓富的强烈意愿。
三位老师教学功底扎实，出色的完成了教学目标，获得了听课教师的一致好评。高孝株老师认为课例选取富有地方特色，乡土地理的风味浓厚。公开课高度体现了地理核心素养的落实。并建议把传统的授课与现代信息技术相融合，能进一步提升课堂效率。卓真老师认为此次公开课注重地理思维的训练，通过图片，案例等素材的分析，构建完整的知识体系并提升了学生的解题能力。建议课堂教学进一步体现学生的学习的主导性，创设生动高效的课堂活动，提高独立思考的和大胆表达见解的能力。
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