聚焦核心素养，提升学教能力

--2019-2020三明市第二中学市级教学开放周之英语专场

　　11月28日，三明市第二中学市级教学开放周之英语专场如期开展。来自三明各地的英语教师汇聚三明二中，共同研讨，交流教学经验。

　　首先由我校黄慧莲老师为大家开展语言运用课。黄慧莲老师以文本为主要基点，以英语核心素养的养成为主要目标，以英语教学的活动观为指导，设计了多个任务，环环相扣引导学生以实现活动顺利开展。利用文本已有信息作为依托，设计虚拟场景，从人文、道德不同的角度引导学生去了思考 “Whether it is just to keep naughty and troublesome children like Nezha separated from others”,拓展了学生的创造性思维和思辨思维。

　　陈婷婷老师执教人教版必修二 Unit2 The Olympic Games reading-“An interview”。她的教学设计充分体现了学习理解、层层递进。以学科核心素养发展为目的，授课思路清晰明了。导学案巧妙设计问题帮助学生理清文章脉络，提升学生文本解读能力。课件设计精简美观，充分利用多媒体资源，引入了相关奥运视频，吸引了学生学习的乐趣，激发了学生文本阅读的热情。

严彦老师在“Clean up your butts and bags-概要写作指导”公开课中，注重培养学生核心素养中独立思考以及合作学习的能力。由于概要写作是学生刚刚接触不久的新题型，如何将获取语篇要点对学生来说是个不小的困难。严老师巧妙利用三个Tips逐步引导学生准确获取要点，学生在小组合作中互相交流，巩固探索。从合作写作再到同伴评价，每个学生都参与到课堂活动中。严老师教学由浅入深，逐步归纳概要写作解题技巧，并积极利用信息化教学设备，实践英语学习活动观，提高学生学用能力，体现了“在做中学、在学中做”的理念。

　　徐烨老师以学生耳熟能详的双十一为主线，利用网络信息，时文阅读原创设计语法填空、短文改错、完形填空感知并运用模块四重点词汇。有趣的文章激发了学生的文本阅读和应用语言的热情！

　　课后，四位开课的教师分别介绍了自己的教学思路以及对教学实施过程的感想。各校老师代表参与评课活动，老师们对四节课给予了高度的认可并提出了对高中英语不同课型的教学意见和建议。大家相聚在一起互相交流，分享经验，共同探讨如何实现英语学科核心素养教学要求，如何实现新课程背景下的山区英语学科教学的建设和提升。

11月28日下午孙鲁华老师做了题为《对高考新题型—概要写作的一些思考》的讲座。孙老师的讲座选题十分具有针对性，立足实际，十分务实，从语篇意识、体裁意识等方面重点阐述概要写作指导方向。给听课者留下了深刻的印象。

　　本次开放周活动不仅切实解决了教师在实际教学中的困惑，更使教师进一步明确了新核心素养下阅读课、综合语言运用课、概要课、高三词汇复习课的教学方向。教师们纷纷表示在此次活动中受益匪浅。