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2019年12月10日,周月老师开设公开课《平面向量的数量积》,本节课主要是研究向量与向量的内积的问题,也就是向量的数量积。周老师通过物理中“功”的求法,请同学来自己总结数量积的概念,并且通过相应练习,强调了两个向量的数量积不是一个向量,而是一个数量,之后,通过分析平面向量数量积的定义,体会平面向量的数量积的几何意义,从而使学生从代数和几何两个方面对数量积的“质变”特征有了更加充分的认识。
本节课,周老师引导学生经历数学知识的形成与应用过程,体现知识的来龙去脉,创设问题情景,让学生经历数学知识的形成与应用,可以更好的理解数学概念、结论的形成过程,体会蕴含在其中的思想方法。