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创生活情境 悟思维逻辑 ——《设计旅游活动》地理公开课

【日期:2020-06-18          阅读:7760

    2020年6月17日,我校高二地理组张林根老师在高二(12)班,开展了一节题为《设计旅游活动》的公开课。

  图为张林根老师进行教学

  本堂公开课,张林根老师通过学生熟悉生活情境的创设,在探究活动中学会设计旅游活动,将教材分散的知识点,得到有效的串联,培养了学生的逻辑思维能力。整个课堂气氛活跃,学生讨论积极。充分体现了学生主体,教师主导的教学理念。

 图为三明二中地理组成员听课

  课后,全体地理组成员在五楼地理探究室进行了评课。在评课中,大家对张林根老师这堂课的教学设计给予了充分的肯定,同时也提出,案例设计如能贯穿始终,重难考点总结及时,构建答题模式,把控好学生课件展示时间,将会是更好的一堂公开课。

图为地理组教师评课