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新学期伊始,我校又传来喜讯。根据《关于公布2020年度福建省教育科学规划课题结题结果的通知》精神,我校3个省教育科学“十三五”规划课题顺利结题。其中,由李似麒老师主持的《基于“情境-模型”双向建构理念的高三化学教学实践研究》课题,鉴定等级为“优秀”,由谢志华老师主持的《核心素养导向的高中生物学深度教学实践研究》课题,鉴定等级为“良好”,由罗世余老师主持的《基于群文阅读的思辨阅读能力培养》课题,鉴定等级为“合格”。
一直以来,我校坚持科研先导,科研兴校的方针,要求教师全员参加教育科研,不做教书匠,争当科研型、学者型的名师。学校十分重视课题研究工作,积极发挥课题在教科研中的先导作用。做到以课题研究促课程改革深入进行,以课题研究促教学质量不断提高,取得了良好效果。