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碰撞思维,凝聚智慧 ----三明二中2020-2021学年市级教学开放周物理学科专场

【日期:2020-12-11          阅读:7869

 凉凉的寒意席卷了大地,晨光揭开了校园的帐纱。2020年12月10日这天,三明二中物理教师满怀期待迎来了本学期以“走进新课程,用好新教材,把脉新高考”为主题的市级开放周活动。此次公开课吸引了三明市区和县城兄弟高中学校以及列东中学等初中分校老师前来观摩。

        上午,在核心素养视域下,三明二中三位优秀的物理老师和来自帮扶学校宁化六中的聂老师分别在高一、高二年段开展了同课异构的观摩课。

        首先是省技能大赛获奖者郑玮娜老师在高二(7)班开设的《探究磁场对电流的作用》,采用首尾呼应的课程设计将物理学与生活紧密的联系在一起,教学过程中以学生分组实验探究了安培力的方向,并以自制教具演示了安培力的大小的影响因素,利用了先进的传感器采集数据,实验设计精彩,在探究性实验课堂设计中上升了一个新高度。

        紧接着,观摩了县骨干教师,全国青年教师大赛获奖者温升燨老师和三明市高中物理实验技能大赛获奖者聂丽娟老师的同课异构----《超重与失重》。

温老师采用学生课前自主探究蹲下起立以及坐电梯时体重计示数变化的视频分享展开了精彩的教学,以“情景—问题—探究—结论”的学生自主探究教学模式激发学生学习兴趣,同时采用王亚平航天员的教学视频拓展学生知识面,并渗透爱国主义教育。

        聂老师通过学生分组探究性实验分析超失重现象,并通过有趣的小实验:墨水瓶自由落体时不从侧面小孔流出,引导学生理解完全失重现象。最终又以小实验和国际空间站的有关科学研究收尾有效提高学生学习兴趣和贯彻物理核心素养。

       第四节课我们又听了市骨干教师,市教师技能大赛获奖者车慧清老师的公开课:《磁场对运动电荷的作用》。车老师运用历史还原重演,引导学生面对原始问题,身临其境参与问题的解决过程;整节课以生活实例作为引入,引导学生发现问题,发现带电粒子在磁场中有受力,偏转半径与比荷有关,最后呼应开头提出的问题,并引导学生进行努力走向科研之路,激发学生学习动力。

        接下来的评课活动气氛热烈,观摩学习的老师们对这四节课进行了深入的讨论与分析,肯定了四位老师对这节课的充分准备和扎实功底。同时,针对课堂上的一些问题的处理也提出了详细的意见,令所有老师都有所思考,收获良多,对今后教学工作的开展具有建设性意义。四堂课中均以启发式教学,在不同层次上培养了学生推理能力、分析解决问题的能力;贯彻新知识的基础上不断渗透解题的思维方法,真正达到了让生活走向物理,再让物理走向生活的课标理念,重点探讨了针对物理核心素养下教学目标的“生成”和如何促进学生的“生长”。




郑玮娜老师《探究磁场对电流的作用》


同课异构:三明二中温升爔老师《超重与失重》

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同课异构:宁化六中聂丽娟老师《超重与失重》


车慧清老师《磁场对运动电荷的作用》