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观摩交流，备战高考
【日期：2021-05-12 阅读：7522 】
2021年5月11日，生物组曾振杰老师在录播室开设了《微专题：配子法在遗传题中的应用》公开课。
曾老师从新高考情境出发，认为遗传题作为高考的难度担当，总是作为压轴题出场，其中配子的分析，基因型及其比例，表现型及其比例，都是高频考点。特别是新高考情境下，遗传题几乎是必考题。而学生在做遗传题时感到无从下手，很多学生在解决此问题时，思路不清晰，方法不得当，计算繁琐容易出错，甚至直接将遗传题放空。如何在有限的时间里，利用合适的方法准确的解出题目显得格外重要。
曾老师结合了减数分裂过程，通过配子致死、自由交配、基因连锁、三体等情况下配子的产生，让学生体会遗传题的一般解题过程。通过课堂反馈以及请学生上黑板做题来看，效果较好，大多数同学能够写出配子的种类和比例。最后归纳出了配子法解题的模型，学生能得到一个合适的方法。
教研组成员参与了此次公开课并进行认真细致的评课。
罗老师认为此时开设这样一节公开课可以提高学生的解题技巧，有利于增强学生对遗传题的信心，对几种常考题型进行了总结和归纳，有利于学生提高对遗传题的整体性认识，课堂反馈较好。
谢老师认为可以在讲解配子形成过程中，可以结合板画将减数分裂过程体现出来，可以更好地锻炼学生的图像思维。另外，在讲解三体产生配子的过程中，要注意区分三倍体和三体这两个容易混淆的概念。
大家进行了充分的讨论，对后续如何备战高考有了更清晰的方向。
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