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以劳动为犁,深耕梦想
草长莺飞,春生万物。为拓宽、拓深生物知识,让同学们在实践中感受科学与劳动的魅力,高二生物学科开展了发酵工程劳动实践课程。同学们通过亲自动手实验与制作,体验了发现的乐趣、探究的精神与收获的喜悦。
传统发酵技术在我国已经有几千年历史,它利用原材料中天然存在的菌种,或利用前一次保留下来的微生物进行发酵,制作食品。
在这次活动过程中,同学们利用发酵工程所学习的知识制作了酸奶,泡菜,果酒等多种多样的传统发酵产品。
其中,高二16班黄亦宸同学在班级向同学们分享课他制作泡菜的过程。首先,配制了10%的盐水,煮沸后冷却待用,以保证乳酸菌的正常生命活动。然后,将新鲜的萝卜,白菜洗净后晾干,装入干净的玻璃坛中,在半坛时又装入了许多种香辛料调味,装至八成满时缓缓倒入冷却好的盐水,没过全部菜料后盖好坛盖,还要注意坛盖密封性要好。发酵约7天后,美味的泡菜就出炉啦!
成果分享:
同学们自己动手,体验发酵过程,不仅传承和弘扬了我国传统的饮食文化,还让同学们感受了我国古代劳动人民的智慧,在实验中体验劳动带来的幸福感与成就感,更有利于新一代青年增强民族自豪感和文化自信。
以“劳”树人,以“劳”育美。在本次活动中,通过教学改良和实验动手操作,培养了同学们学以致用,科学联系生活、劳动创造幸福的意识和能力。
文:廖敏
图:廖敏
编辑:骆博俊
初审:蒋苏延
复审:伊伟杰
终审:刘新明