为推进教育部基础教育综合改革实验区建设，提升高三毕业班历史复习教学质量，4月29日，三明市2023-2024学年第二学期高三毕业班历史学科备考策略研训活动在三明二中举行。

本次研训吸引了全市各校高三历史备课组长以及市高三历史学科指导组成员前来参与。三明二中历史教研组全体老师也积极参加了研训。

在教学观摩环节中，清流一中的黄晓燕老师以《仓廪实天下安》为课题，给大家带来了精彩的课堂展示。黄老师以粮食安全为复习主题，从往来以何安和未来何以安两个板块切入，利用高考真题、改编真题、构建思维导图等方式培养学生历史学科核心素养，提高学生的“实战”能力。

  三明一中的黄燕老师在《从高考试题看事实判断与价值判断的统一》一课的展示中，以事实判断和价值判断作为解题的突破口，指出事实判断是价值判断的前提，价值判断应将其放在特定的时空背景下，考量价值判断应考虑判断者的立场、动机、目的、价值观等理论。她选取了具有代表性的高考真题进行随堂演练，并针对学生作答的不足和难点问题进行了针对性的点拨。这节课把脉精准，既培养了学生的思维能力，又提升了高三冲刺阶段复习备考教学的有效性。

在专题讲座环节，宁化滨江中学副校长刘志明老师开设了题为《与“共情”同行——基于高考历史学科素养题的一点思考》的讲座，从与时代共情，与试题共情，与素材共情，与命题专家共情四个维度，为接下来冲刺阶段素养题的复习备考指明了方向。他还对下阶段冲刺复习的各种热点主题做了预判，令与会老师受益匪浅。

永安一中的易振文老师带来了《关于二轮复习下历史学科高阶思维培养问题》的深入讲解。三明教育学院的欧秀娟、王晓玲两位老师通过《且行且思行路致远——福建省部分地市2024届高中毕业班质量检测质量分析及思考》讲座，为备考策略提供了全面的分析和指导。

此次研训活动为高三历史学科的复习备考工作注入了新的活力和思路。通过优秀教师示范与专家讲座引领，与会教师们更加认识到了聚焦核心素养、共创高效课堂的重要性，也将在今后的教学实践中积极应用所学，切实提高复习课的教学质量，为学生们的高考冲刺助力。学无止境，教无止境，教研相长，相信在大家的共同努力下，我们定能踔厉奋发，勇毅笃行，圆梦六月!