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2015-2017年二次文献(一)
2017-12-29 21:03:14   来源:   评论:0 点击:

 2015学年二次文献    主题篇名责任者刊名刊期页码中学教学陆生植物生长素合成的主要途径及调控王海霞等生物学教学2015 092中学教学鸟
  2015学年二次文献        
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
中学教学 陆生植物生长素合成的主要途径及调控 王海霞等 生物学教学 2015.09 2
中学教学 鸟类种名中的形态特征词汇解读 罗旭等 生物学教学 2015.09 4
中学教学 细胞外基质及其相关遗传病概述 何林等 生物学教学 2015.09 8
中学教学 德国《环境生物学》教材中“实践”活动例析 任雪文 生物学教学 2015.09 10
中学教学 诺贝尔科学奖成果与中学生物学教学整合的尝试 付馨悦 生物学教学 2015.09 12
中学教学 高三生物学复习中“沟通——研究”教学策略的应用与案例 孙庆兴 生物学教学 2015.09 14
中学教学 形体展示教学在生物学教学中的应用 宗桂楹 生物学教学 2015.09 16
中学教学 学案式教学在中学生物学学习过程评价中的应用 李淑梅等 生物学教学 2015.09 18
中学教学 如何帮助学生建构生物学重要概念 冯雪玲 生物学教学 2015.09 20
中学教学 物理模型建构在PCR技术教学中的应用 杨菲菲 生物学教学 2015.09 22
中学教学 谈生物学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 张梅昌 生物学教学 2015.09 24
中学教学 例谈“展示—构建—探究”教学模式在生物学教学中的运用 张伟 生物学教学 2015.09 25
中学教学 架构新型学习平台  促进教学方式转型 曹燕波 生物学教学 2015.09 30
中学教学 利用生物学教材资源培养学生科学素养 王秀丽 生物学教学 2015.09 37
中学教学 诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值 韩翠翠 生物学教学 2015.09 59
中学教学 “DNA的复制”一节的角色体验式教学设计 姜中玉 生物学教学 2015.09 27
中学教学 “动物的生殖”一节的教学设计 朱卫娉 生物学教学 2015.09 29
中学教学 以模型构建方法进行“酶的特性”一节的教学设计 郭少纯 生物学教学 2015.09 34
中学教学 基于“做中学”的“植物细胞的结构与功能”的教学设计 袁艳华 生物学教学 2015.09 53
中学教学 “人体的性别决定”一节的教学设计 夏清 生物学教学 2015.09 55
中学教学 “细菌”一节的教学设计 李丽娟 生物学教学 2015.09 57
中学教学 基于高中生物学微课的翻转课堂教学模式的运用研究 陈蓉等 生物学教学 2015.09 32
中学教学 美国生物学教材中“光合速率的影响因素”实验的评析 章君果等 生物学教学 2015.09 39
中学教学 破常求新,优化生物学实验教学 彭菲菲 生物学教学 2015.09 40
中学教学 植物细胞与动物细胞实验的老汉整合 陈丽琴 生物学教学 2015.09 41
中学教学 几种观察植物表皮气孔方法的比较 楼柏丹等 生物学教学 2015.09 42
中学教学 利用生物学分子中的特征元素解生物学习题 罗大海 生物学教学 2015.09 44
中学教学 浅析生物学试题插图资源的再发掘 郭成 生物学教学 2015.09 45
中学教学 围绕同一概念进行多角度命题的案例研究 张玉明等 生物学教学 2015.09 47
中学教学 对2015年浙江省高考生物学实验试题的反思 甘耀平 生物学教学 2015.09 52
中学教学 寻找目的基因遗传的计算 张德超等 生物学教学 2015.09 62
中学教学 对“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”活动的拓展 褚姣娇 生物学教学 2015.09 64
中学教学 校园景观水池蓝藻污染的生物防治 费孟平等 生物学教学 2015.09 65
中学教学 恐高症的遗传方式研究 张黛 生物学教学 2015.09 50
中学教学 中学生物学教学中的常见图表及其识别方法 李占 生物学教学 2015.09 61
中学教学 基因在染色体上不一定呈线性排列 姜兴明 生物学教学 2015.09 66
中学教学 浅析PCR技术中使用的DNA聚合酶 张立华等 生物学教学 2015.09 67
中学教学 二氧化碳和尿素的生理作用 张大海 生物学教学 2015.09 69
中学教学 谈昆虫的变态发育 王永勤 生物学教学 2015.09 71
中学教学 浅谈对“光合作用过程图解”的记忆和应用 陈明 生物学教学 2015.09 72
中学教学 标志重捕法的数学原理 马树晟 生物学教学 2015.09 73
中学教学 也谈初中生物学教学中渗透安全健康教育 周玉容 生物学教学 2015.09 75
中学教学 在高三生物学教学中渗透心理健康教育 赖银珠 生物学教学 2015.09 56
中学教学 解析“免疫调节”的几个疑问 蒋忠民 生物学教学 2015.09 80
           
教育理论 深化教育综合改革全面推进依法治教神州行特别报道   人民教育 2015.19  
教育理论 教育现代化闯关记 陈志伟 余慧娟 赖配根 人民教育 2015.19 12
教育理论 上篇  省域:顶层设计为什么重要?   人民教育 2015.19 14
教育理论 中篇  区县:把教育现代化的“腰”挺起来   人民教育 2015.19 20
教育理论 下篇  学校:找到现代化的基因   人民教育 2015.19 26
教育理论 莫把教师祭上“圣人”的神坛 孙光友 人民教育 2015.19 06
教育理论 锐眼  阅悟   人民教育 2015.19 08
教育理论 锐眼  灼见   人民教育 2015.19 09
教育理论 锐眼  眼界   人民教育 2015.19 10
教育理论 起跑线的“同”与“不同” 钱翰 人民教育 2015.19 32
教育理论 全球背景下的课堂教学是否有共通元素? 阚维 人民教育 2015.19 36
教育理论 儿童课程与“学习群”制度创新 张康桥 人民教育 2015.19 52
教育理论 从哲学理念到课程改革,核心是组织管理方式变革 朱小蔓 人民教育 2015.19 56
教育理论 把阅读变得“有声有色” 孙万里   王桂平 人民教育 2015.19 57
教育理论 高端备课“促进学生核心认识和关键能力发展 支瑶     王磊 人民教育 2015.19 59
教育理论 特色发展是更高层次的公平 孙先亮 人民教育 2015.19 66
教育理论 一本书的背后   福建教育 2015.10 10
教育理论 一本书的“生长”——《有效评课的策略与方法》的写作感怀 林高明 福建教育 2015.10 11
教育理论 走着走着,花就开了——《孙明霞的创意作业》背后 孙明霞 福建教育 2015.10 14
教育理论 “能贱·益群”:我“做出”一本书的“精气神” 冯卫东 福建教育 2015.10 17
教育理论 倡导碎片化阅读,何如? 郑仁水 福建教育 2015.10 20
教育理论 做中学、研中思、改中悟——对一次试卷讲评教学专题研修活动的思考 杨梓生 福建教育 2015.10 27
教育理论 在农村,与课题相遇——回顾一所农村中学的课题研究之路 黄辉鹏 福建教育 2015.10 29
教育理论 农村教育复兴:可能与方向 张家勇  朱玉华 中小学管理 201510 4
教育理论 “天人共有·四育合一”:农村教育区域变革的纳溪探索 祝修理  杨文政  李淑玲 中小学管理 201510 8
教育理论 甘肃会宁;构建县城乡村教师全员培训新体系 汪自仁 中小学管理 201510 12
教育理论 张扬乡土文化:村小特色发展的根基与使命——以广东省广州市沙涌小学“鳌鱼舞进校园”特色活动为例 麦维根 中小学管理 201510 15
教育理论 “把根扎深,把梦做大”:一所台湾村小的扎根教育 伍丽华 中小学管理 201510 18
教育理论 教育去行政化:让学校回归教育本位 方华 中小学管理 201510 34
教育理论 教师申诉制度与其他救济制度的关系 解立军 中小学管理 201510 37
教育理论 社会违法车辆搭载学生发生伤害事故——校长应该被追责吗? 肖宝华  肖然 中小学管理 201510 40
教育理论 友善用脑:探索课堂教学新范式 王薇 中小学管理 201510 43
教育理论 “破茧”行动:从师生的“错题回眸”开始 徐伟建 中小学管理 201510 46
教育理论 让农村孩子翱翔在科学世界 王兴林 中小学管理 201510 48
教育理论 “新生命教育”:以生命课程绽放儿童多彩生命——以江苏省海门市三所小学的课程叙事为例 叶水涛  陈国庆 中小学管理 201510 50
教育理论 学校教育权威下学生主体性的遮蔽与彰显 罗超 教学与管理 2015.10 1
教育理论 三维目标在教学实践中尴尬处境的归因及对策 张艳 教学与管理 2015.10 5
教育理论 立足“新常态”追求新发展——江苏省如皋市第一中学学校管理的探索与实践 戴圩章 教学与管理 2015.10 9
教育理论 我国中小学教师流动的特点及管理对策 王宁宁 彭张力 夏茂林 教学与管理 2015.10 11
教育理论 基于心理契约的特岗教师管理 郑友训 赵丹丹 教学与管理 2015.10 14
教育理论 我国薄弱学校改革发展三十年 晋银峰 课程·教材·教法 2015.10 3
教育理论 落实社会主义核心价值观进教材的若干思考 李斌 课程·教材·教法 2015.10 10
教育理论 中小这教材二次开发能力评价指标体系的构建 张莉,李西营 课程·教材·教法 2015.10 15
教育理论 碎片化阅读时代的教科书变革 张菁,张增田 课程·教材·教法 2015.10 20
教育理论 冲突理论视域下的课程改革话语冲突分析 刘茂军,孟凡杰 课程·教材·教法 2015.10 25
教育理论 慕课在基础教育领域的功能限度与价值定位 汤颖 课程·教材·教法 2015.10 33
教育理论 慕课对教育传播效果影响的研究 夏宇 课程·教材·教法 2015.10 37
教育理论 语言在教学中应然意义的消解及应对 唐露萍 课程·教材·教法 2015.10 41
教育理论 被误解的“修枝剪叶”与理想化的“静待花开”——关于课堂有效教学的思考 张亚星 课程·教材·教法 2015.10 47
教育理论 课堂教学中知情交融的操作方法 何安明,惠秋平 课程·教材·教法 2015.10 53
教育理论 真情是信任的钥匙 热爱是提升的阶梯——我的从教感悟 夏献平 课程·教材·教法 2015.10 104
           
学校管理 集团化办学的几点建议 谈松华 人民教育 2015.19 40
学校管理 集团化办学的使命 顾月华 人民教育 2015.19 43
学校管理 不搞“连锁店”要搞“联邦制” 李明新 人民教育 2015.19 46
学校管理 寻找集团化办学的“理想模型” 姚虎雄 人民教育 2015.19 48
学校管理 集团化如何避免优质资源稀释 华志英 人民教育 2015.19 50
学校管理 学校文化如何从“说法”变成“做法” 马金建 人民教育 2015.19 64
学校管理 “关系领导”:校长领导的基本职能 陈学军  胡文娟 中小学管理 201510 21
学校管理 PISA数学有多难:对上海PISA成绩的第三种解读——基于北京市两所小学师生的探索性研究 丁道勇 周金燕 中小学管理 201510 24
学校管理 民办教育发展:新突破·新常态 王文源 中小学管理 201510 28
学校管理 让课堂成为儿童生命成长的地方——北京师范大学-山西太原小店、孝义“聚焦课堂”中小学校长联合论坛综述 刘永胜  谢凡 中小学管理 201510 31
学校管理 “生本”视角下特色学校建设的问题与路径探析 张琴 王天平 罗世强 教学与管理 2015.10 17
学校管理 以共生谋发展 寻求乡村学校生存路径 吴锦 教学与管理 2015.10 21
学校管理 高中全面导师制模式探索 王欣宇 教学与管理 2015.10 25
           
教学教研 对福建高考英语回归全国卷的理性思考 杨良雄 福建教育 2015.10 32
教学教研 高三化学复习教学的“固守”和“突围” 黄丹青 陈启新 福建教育 2015.10 36
教学教研 明晰差异 科学调整 有效复习 柯跃海 福建教育 2015.10 39
教学教研 目标贯通 整体教学——以人教修订版语文七年级上册第二单元教学为例 刘菊春 福建教育 2015.10 43
教学教研 全员课堂教学模式的“乱”与“格”——以《海燕》(语文版七年级下册)的公开课教学为例 庄进平 福建教育 2015.10 45
教学教研 数学错题集价值的挖掘和思考 童其林 福建教育 2015.10 47
教学教研 创设链式情景,实施三维语法教学 官福凤 福建教育 2015.10 50
教学教研 学科思想方法如何融入校本课程——以《格致文化》为例 张宇 福建教育 2015.10 53
教学教研 用小实验改变生物课堂的沉闷面貌 范添标 张美华 福建教育 2015.10 55
教学教研 话说“备学生” 蓝园英 福建教育 2015.10 57
教学教研 警惕课堂合作学习中的虚假合作 闫昱洁 教学与管理 2015.10 38
教学教研 开展校本课题研究的方法及其实施 张国强 教学与管理 2015.10 42
教学教研 论语文“工具性”与“人文性”的钟摆与动态统一 刘月娥 李臣之 教学与管理 2015.10 45
教学教研 中学英语听评课活动存在的问题与对策  刘忠喜 教学与管理 2015.10 48
教学教研 思品课“五味”的教学功用探析 郭红心 教学与管理 2015.10 51
教学教研 史料教学须“求真”、“求准”和“求巧” 肖云豹 教学与管理 2015.10 54
教学教研 化学教学内容的呈现方式 林增辉 教学与管理 2015.10 56
教学教研 语文文本解读策略的优化 丁卫东 教学与管理 2015.10 58
教学教研 “微专题”引领高效数学复习的思考 李宽珍 教学与管理 2015.10 61
教学教研 初中英语阅读教学中“起承转合”的运用 朱海林 教学与管理 2015.10 67
教学教研 基于问题化的地理教材“二次开发”策略 李金国 教学与管理 2015.10 69
教学教研 分层次目标教学法在高中物理教学中的实施 朱春晓 教学与管理 2015.10 72
教学教研 微课在高中生物教学中的创新应用 肖安庆 教学与管理 2015.10 75
教学教研 中学物理教材中的滞后仪器及实例的教学对策 余俊文 教学与管理 2015.10 64
教学教研 完善高考改革试点方案制定环节的理性思考 余澄 王后雄 教学与管理 2015.10 77
教学教研 高中数学课标实施中的若干问题与思考 柳笛等 课程·教材·教法 2015.10 59
教学教研 怎样提高英语教学用书的编校质量 刘道义,董蔚君 课程·教材·教法 2015.10 65
教学教研 小学德育教科书中传统文化教育的嬗变——以四套人教版小学德育教科书为文本 闫闯,郑航 课程·教材·教法 2015.10 72
教学教研 小学科学课程中的技术教育因素及教学策略 叶宝生 课程·教材·教法 2015.10 79
教学教研 论语文教学理论的“内卷化”困境及其破解路径 石耀华 课程·教材·教法 2015.10 84
教学教研 关于“英语课堂教学模式异化”的学科思辨 平克虹 课程·教材·教法 2015.10 92
教学教研 落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究 胡亚明 课程·教材·教法 2015.10 98
           
教师成长          
教师成长 关于教师教育课程实践转身的反思 叶波 课程·教材·教法 2015.10 109
教师成长 课例研修模式的特点、操作要素及建议 陈欣,李高峰,许桂芬 课程·教材·教法 2015.10 115
           
班主任工作 中小学学生欺辱事件的特点、成因及对策 周常稳 任锐 教学与管理 2015.10 29
班主任工作 青少年学生的“炫坏”行为及教育引导 涂桂梅 张锐 教学与管理 2015.10 32
班主任工作 新媒体时代城镇初中班级管理的对策 姚篮 教学与管理 2015.10 35
           
比较教育 从这里走向个性化发展——在澳大利亚夏威尔学院听课(上) 黄亮生 福建教育 2015.10 22
比较教育 香港人文化的教师管理管窥 张玉梅 福建教育 2015.10 25
比较教育 美国义务教育问责评价的内容及启示 李云峰 王伟 教学与管理 2015.10 81
比较教育 英国新一轮小学科学课程改革及其启示 闫守轩,朱宁波 课程·教材·教法 2015.10 120
综合 初高中物理学“能量”模块教学对接研究 董传博等 物理通报 2015年11月 39
高中 基于课程四要素的高中物理专题复习研究 叶海娟、褚云杰 物理通报 2015年11月 44
高中 推导匀强电场中导体球的电荷面密度的简单方法 郑金 物理通报 2015年11月 53
高中 匀值不等式在高中物理解题中的应用 杨绍林、彭朝阳 物理通报 2015年11月 60
初中 让精彩激活课堂——“人眼看不见的光”案例分析 陈美 物理通报 2015年11月 68
综合 高中物理与初中物理实验部分的对接研究 刘丽军等 物理通报 2015年11月 92
初中 一道中考物理题引发的思考 李晓刚 物理通报 2015年11月 98
高中 赏析2015年高考安徽物理卷第24题 杨钧捷 物理通报 2015年11月 99
高中 导致高中生物过程模型构建能力低下因素的调查 张雪 物理通报 2015年11月 113
高中 “关于高中物理教师对物理文化认识的问卷调查”分析报告 褚华等 物理通报 2015年11月 120
初中 发展学生思维能力的初中科学任务型阅读策略 沈伟云 中学物理 2015年11月 5
初中 浅谈目前初中物理电学教学的现状及解决对策 韩勇 中学物理 2015年11月 14
初中 初中物理教学中如何培养学生的实验探究能力 黄燕 中学物理 2015年11月 23
初中 从物理实验竞赛反思初中生创新能力的培养 黄艳红 中学物理 2015年11月 36
初中 再探“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 穆春 中学物理 2015年11月 43
初中 关于“阿基米德原理”教学设计的讨论 张忠一 中学物理 2015年11月 54
初中 信息技术在初中物理高效课堂中的应用 曹建军 中学物理 2015年11月 61
初中 谈探究性学习在中学物理教学中的应用 陈大飞 中学物理 2015年11月 66
初中 E时代背景下初中物理教学创新和应用 朱斌 中学物理 2015年11月 71
初中 初中物理实验教学现状分析及对策研究 徐浩 中学物理 2015年11月 84
高中 高中物理课程改革背景下的几点尝试 叶萍 中学物理 2015年11月 7
高中 高中物理教学中学生“物理过程”的分析能力 徐益勇 中学物理 2015年11月 11
高中 借物生情  明理共鸣——浅谈高中物理教学的三个支点 王梅 中学物理 2015年11月 19
高中 折射定律的另类理解 田玉刚 中学物理 2015年11月 22
高中 高中物理课堂教学中的科学方法教育 闫增宁 中学物理 2015年11月 30
高中 薄膜干涉中的半波损失问题处理方法浅探 徐铁刚 中学物理 2015年11月 34
高中 高中物理实验教学对于教学效果的影响分析 钱群 中学物理 2015年11月 44
高中 关于旋转球的流体动力学分析与实验设计 苏明义 中学物理 2015年11月 48
高中 “递推法”在解答高中物理试题中的运用 刘国军 中学物理 2015年11月 72
高中 高考物理学史考查特点 朱志洪 欧剑雄 中学物理 2015年11月 74
高中 平抛运动中任意连续相等的时间内位移之差是个恒量吗 付继鹏 中学物理 2015年11月 80
高中 “动态三角形”法在万有引力航天中的应用 徐洪图 中学物理 2015年11月 93
高中 对无功功率及相关概念常见的认识误区 欧剑雄 物理教师 2015年11月 7
高中 自制“记忆型”弹簧秤   设计“机械能守恒”创新实验 谢杰妹 陈显盈 物理教师 2015年11月 25
初中 一个非均匀液体中浮力题解法的探讨 杨玲 物理教师 2015年11月 41
综合 综合型静电实验教学平台的设计 杨伟志 物理教师 2015年11月 43
高中 物理实验中如何让学生更好理解示波器原理 戴璐等 物理教师 2015年11月 49
高中 用初等数学方法求等量同种电荷中垂线上电场强度的极值 冯建跃 物理教师 2015年11月 56
高中 法拉第对电磁波早期猜测的实验研究 李国峰  白欣 物理教师 2015年11月 77
高中 注重思维,显化探究,突出能力,考查素养——2015年全国新课标Ⅰ卷物理题赏析 曹义才 物理教师 2015年11月 92
高中 电场强度的对称性问题赏析 王跃军 物理教师 2015年11月 94
高中 基于图式理论的高中物理问题解决教学研究 高秀丽 物理教学探讨 2015年11月 3
初中 谈谈《平面镜》教学中的先与后 郭爱华 物理教学探讨 2015年11月 19
高中 《法拉第电磁感应定律》教学设计 雷鸣 物理教学探讨 2015年11月 30
高中 曲线运动教学中的问题设计与思考 盛云生 物理教学探讨 2015年11月 36
高中 电学非常规实验数据的图像法处理——直线的探寻与发现 杨宇红 物理教学探讨 2015年11月 45
高中 趣谈自由落体运动实验桥测物理量 王红艳 物理教学探讨 2015年11月 54
高中 基于最小二乘法的测定金属电阻率实验数据处理 王鹏等 物理教学探讨 2015年11月 59
高中 《探究感应电流产生的条件》教学设计 张娇 物理教学探讨 2015年11月 75
初中 核心概念的确立原则及教学策略初探——以初中科学“运动和力”实证研究为例 林雪敏 中学物理教学参考 2015年11月 7
高中 关注最近发展区 搭建思维脚手架——基于“光的反射”教学片断的赏析 孙丰富  于爱文 中学物理教学参考 2015年11月 17
综合 “运动的相对性”教学策略研究与反思 焦长健 中学物理教学参考 2015年11月 21
高中 逆向思维在习题创新中的应用——以弹簧做工规律的拓展为例 胡爱和 中学物理教学参考 2015年11月 29
高中 刍议行星间引力表达式的引入逻辑 石尧 孙昕 中学物理教学参考 2015年11月 49
初中 初中物理实验有效教学策略研究与反思 郑小东 中学物理教学参考 2015年11月 52
初中 着眼学科素养  提升试题内涵——以2015年中考物理试题为例 陈宗荣 中学物理教学参考 2015年11月 59
高中 突出实验之根  彰显物理之本——2015年高考物理实验题赏析 曹义才  赵乃虎 中学物理教学参考 2015年11月 67
综合 物理实验教学低效的表现及改进 袁杰 中学物理教学参考 2015年11月 70
初中 惯性质量和引力质量的关系 孙欢、吴伟 物理教学 2015年11月 7
高中 洗尽铅华,返朴归真——对高中物理课堂回归科学本质的思考 肖敏 物理教学 2015年11月 13
高中 重视习题教学中的循序渐进——以2015年一组高考物理选择题为例 王跃军 物理教学 2015年11月 21
高中 “测定电源的电动势和内阻实验”之美鉴赏 王燕 物理教学 2015年11月 26
初中 基于学情分析的“果然”与“原来” 李光宇 物理教学 2015年11月 40
初中 例谈如何上初中物理课 张杰 物理教学 2015年11月 44
高中 关于硅光电池电动势和内阻的讨论 李忠相等 物理教学 2015年11月 54
高中 物理习题教学中错误的教学价值 陆艳芳 物理教学 2015年11月 60
高中 一类相对运动竞赛试题的解法实例分析 章慧雄、陆晖 物理教学 2015年11月 66
高中 2015年北京高考物理卷的赏新与析疑 陈伟孟等 物理教学 2015年11月 68
高中 高考实验复习应回归本源——近五年全国课标卷实验题分析与教学启示 曹义才 物理教学 2015年11月 71
高中 2015年全国高考课标理综卷I第34题的评析与启示 许科保、黄晓标 中学物理教与学 2015年11月 13
高中 2015年高考理科综合试题(全国卷新课标I)物理压轴题评析与解法展示 杨玉良 中学物理教与学 2015年11月 15
高中 新课标高考物理广东卷与全国卷的比较研究及其对教学的启示 陈炳社、姚跃涌 中学物理教与学 2015年11月 19
初中 初中“功和能”的渐进教学其二开发 曹宏、张善贤 中学物理教与学 2015年11月 27
初中 初中物理“探究行为”的设计重点与组织要点——“动能 势能 机械能”为例 骆波、许帮正 中学物理教与学 2015年11月 31
初中 CTCL范式下微视频学习资源的开发与应用——以初中物理“光现象”单元学习为例 伊亮亮、董玉琦 中学物理教与学 2015年11月 35
高中 关于在普通高中建设创新实验的思考 丁书林 中学物理教与学 2015年11月 44
高中 运用多元化理论提高物理实验教学的有效性 卜方 中学物理教与学 2015年11月 47
高中 中学物理教学中高阶思维能力的培养探究 李贵安等 中学物理教与学 2015年11月 56
高中 牛顿定律复习中典型学习障碍的分析及对策 韩志祥 中学物理教与学 2015年11月 60
中学教学 真菌学史概述 赵鹏 生物学教学 2015.12 2
中学教学 乳腺癌致病因素概述 陈文君等 生物学教学 2015.12 4
中学教学 薜荔榕小蜂出飞新模式的发现 林森芳等 生物学教学 2015.12 5
中学教学 在高中生物学教学中培养学生的视觉空间智能 袁锦明 生物学教学 2015.12 18
中学教学 浅谈高中生物学教材插图的二次开发 陈佳 生物学教学 2015.12 7
中学教学 人教版高中生物学教材“旁栏思考题”栏目的价值及再开发 罗玲 生物学教学 2015.12 10
中学教学 例谈系统论思想在高中生物学教学中的应用 王红梅 生物学教学 2015.12 8
中学教学 在高中生物学课堂中有效落实生物学科素养教育的探讨 付鑫 生物学教学 2015.12 11
中学教学 浅谈高三生物学复习如何回归教材——以浙江省高考生物学试题取材为例于华会   生物学教学 2015.12 13
中学教学 “物质跨膜运输的方式”的情境创设案例 王晓云 生物学教学 2015.12 15
中学教学 “探究非生物因素对某种动物的影响”的教学策略 黄丽敏 生物学教学 2015.12 20
中学教学 兴趣教学法在初中生物学教学中的应用 房娴 生物学教学 2015.12 21
中学教学 应用情境创设  激活生物学课堂 唐丽娟 生物学教学 2015.12 22
中学教学 优化思维课堂,提高教学效率 田洪浩 生物学教学 2015.12 24
中学教学 模拟动脉粥样硬化演示仪的制作及应用 王涛 生物学教学 2015.12 25
中学教学 肺呼吸运动模型的改进 陈昱 生物学教学 2015.12 26
中学教学 生态定律向生物学课堂教学的迁移与应用 华激文 生物学教学 2015.12 32
中学教学 “DNA是主要的遗传物质”(第一课时)的教学设计 朱雄军 生物学教学 2015.12 27
中学教学 “动物的生殖”一节的探究活动教学设计 吴海燕 生物学教学 2015.12 28
中学教学 “光合作用的过程”一节的探究教学设计 王吉文 生物学教学 2015.12 30
中学教学 “人体的神经调节”(第一课时)的教学设计 钟全法 生物学教学 2015.12 33
中学教学 “细胞的能量通货——ATP”一节的教学设计 浦玲 生物学教学 2015.12 36
中学教学 “通过神经系统的调节”(第一课时)的教学设计 赵淑艳 生物学教学 2015.12 38
中学教学 “基因的自由组合定律”一节的教学设计 许东升 生物学教学 2015.12 40
中学教学 “光反应与碳反应”一课的任务驱动型教学设计 胡国胜 生物学教学 2015.12 42
中学教学 “纸片动画式”微课视频的简易制作方法 郑晓蕙等 生物学教学 2015.12 16
中学教学 解决初中生物学探究实验“周期长”的教学建议 郑庆福 生物学教学 2015.12 35
中学教学 蔗糖浓度对双荚决明花粉萌发的影响 蔡奇英等 生物学教学 2015.12 46
中学教学 基于学习能力的高考生物学试题命题分析及教学建议 张锋 生物学教学 2015.12 44
中学教学 2015福建高考生物学实验拓展试题命题策略分析 袁丽虹等 生物学教学 2015.12 47
中学教学 三体XXY与XYY成因分析 高结友 生物学教学 2015.12 49
中学教学 2016年广东高考生物学科备考思路分析与策略 刘建峰等 生物学教学 2015.12 50
中学教学 制作泡菜方法初探 杨江华等 生物学教学 2015.12 53
中学教学 充分挖掘乡土资源  开展生物学科技实践活动 钱俊瑞 生物学教学 2015.12 54
中学教学 几种受精类型的辨析 陈东平等 生物学教学 2015.12 56
中学教学 与基因组有关的几个问题的阐释 卜令康等 生物学教学 2015.12 57
中学教学 以生源途径串联生命物质分子 殷学波等 生物学教学 2015.12 59
中学教学 生化实验的一些有害化学试剂及教学建议 查岭生等 生物学教学 2015.12 61
中学教学 潮间带“居民”的生存策略 刘德庆 生物学教学 2015.12 63
中学教学 再议秋水仙素诱导变异的机制 金术超等 生物学教学 2015.12 64
中学教学 “光合作用”一节教学中几个问题的探讨 许晖 生物学教学 2015.12 65
中学教学 对以海藻酸钠为载体的酵母细胞固定化实验的解读 侯松涛等 生物学教学 2015.12 66
中学教学 中东呼吸综合征冠状病毒简介 余经裕等 生物学教学 2015.12 72
中学教学 与光呼吸有关的几个问题 梁文硕 生物学教学 2015.12 71
中学教学 全国高考理综生物学实验命题的“重”与“轻” 张育旗 生物学教学 2015.12 80
中学教学 2015年第1—12期总目录   生物学教学 2015.12 73
  2015学年二次文献        
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
中学教学 陆生植物生长素合成的主要途径及调控 王海霞等 生物学教学 2015.09 2
中学教学 鸟类种名中的形态特征词汇解读 罗旭等 生物学教学 2015.09 4
中学教学 细胞外基质及其相关遗传病概述 何林等 生物学教学 2015.09 8
中学教学 德国《环境生物学》教材中“实践”活动例析 任雪文 生物学教学 2015.09 10
中学教学 诺贝尔科学奖成果与中学生物学教学整合的尝试 付馨悦 生物学教学 2015.09 12
中学教学 高三生物学复习中“沟通——研究”教学策略的应用与案例 孙庆兴 生物学教学 2015.09 14
中学教学 形体展示教学在生物学教学中的应用 宗桂楹 生物学教学 2015.09 16
中学教学 学案式教学在中学生物学学习过程评价中的应用 李淑梅等 生物学教学 2015.09 18
中学教学 如何帮助学生建构生物学重要概念 冯雪玲 生物学教学 2015.09 20
中学教学 物理模型建构在PCR技术教学中的应用 杨菲菲 生物学教学 2015.09 22
中学教学 谈生物学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 张梅昌 生物学教学 2015.09 24
中学教学 例谈“展示—构建—探究”教学模式在生物学教学中的运用 张伟 生物学教学 2015.09 25
中学教学 架构新型学习平台  促进教学方式转型 曹燕波 生物学教学 2015.09 30
中学教学 利用生物学教材资源培养学生科学素养 王秀丽 生物学教学 2015.09 37
中学教学 诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值 韩翠翠 生物学教学 2015.09 59
中学教学 “DNA的复制”一节的角色体验式教学设计 姜中玉 生物学教学 2015.09 27
中学教学 “动物的生殖”一节的教学设计 朱卫娉 生物学教学 2015.09 29
中学教学 以模型构建方法进行“酶的特性”一节的教学设计 郭少纯 生物学教学 2015.09 34
中学教学 基于“做中学”的“植物细胞的结构与功能”的教学设计 袁艳华 生物学教学 2015.09 53
中学教学 “人体的性别决定”一节的教学设计 夏清 生物学教学 2015.09 55
中学教学 “细菌”一节的教学设计 李丽娟 生物学教学 2015.09 57
中学教学 基于高中生物学微课的翻转课堂教学模式的运用研究 陈蓉等 生物学教学 2015.09 32
中学教学 美国生物学教材中“光合速率的影响因素”实验的评析 章君果等 生物学教学 2015.09 39
中学教学 破常求新,优化生物学实验教学 彭菲菲 生物学教学 2015.09 40
中学教学 植物细胞与动物细胞实验的老汉整合 陈丽琴 生物学教学 2015.09 41
中学教学 几种观察植物表皮气孔方法的比较 楼柏丹等 生物学教学 2015.09 42
中学教学 利用生物学分子中的特征元素解生物学习题 罗大海 生物学教学 2015.09 44
中学教学 浅析生物学试题插图资源的再发掘 郭成 生物学教学 2015.09 45
中学教学 围绕同一概念进行多角度命题的案例研究 张玉明等 生物学教学 2015.09 47
中学教学 对2015年浙江省高考生物学实验试题的反思 甘耀平 生物学教学 2015.09 52
中学教学 寻找目的基因遗传的计算 张德超等 生物学教学 2015.09 62
中学教学 对“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”活动的拓展 褚姣娇 生物学教学 2015.09 64
中学教学 校园景观水池蓝藻污染的生物防治 费孟平等 生物学教学 2015.09 65
中学教学 恐高症的遗传方式研究 张黛 生物学教学 2015.09 50
中学教学 中学生物学教学中的常见图表及其识别方法 李占 生物学教学 2015.09 61
中学教学 基因在染色体上不一定呈线性排列 姜兴明 生物学教学 2015.09 66
中学教学 浅析PCR技术中使用的DNA聚合酶 张立华等 生物学教学 2015.09 67
中学教学 二氧化碳和尿素的生理作用 张大海 生物学教学 2015.09 69
中学教学 谈昆虫的变态发育 王永勤 生物学教学 2015.09 71
中学教学 浅谈对“光合作用过程图解”的记忆和应用 陈明 生物学教学 2015.09 72
中学教学 标志重捕法的数学原理 马树晟 生物学教学 2015.09 73
中学教学 也谈初中生物学教学中渗透安全健康教育 周玉容 生物学教学 2015.09 75
中学教学 在高三生物学教学中渗透心理健康教育 赖银珠 生物学教学 2015.09 56
中学教学 解析“免疫调节”的几个疑问 蒋忠民 生物学教学 2015.09 80
           
教育理论 深化教育综合改革全面推进依法治教神州行特别报道   人民教育 2015.19  
教育理论 教育现代化闯关记 陈志伟 余慧娟 赖配根 人民教育 2015.19 12
教育理论 上篇  省域:顶层设计为什么重要?   人民教育 2015.19 14
教育理论 中篇  区县:把教育现代化的“腰”挺起来   人民教育 2015.19 20
教育理论 下篇  学校:找到现代化的基因   人民教育 2015.19 26
教育理论 莫把教师祭上“圣人”的神坛 孙光友 人民教育 2015.19 06
教育理论 锐眼  阅悟   人民教育 2015.19 08
教育理论 锐眼  灼见   人民教育 2015.19 09
教育理论 锐眼  眼界   人民教育 2015.19 10
教育理论 起跑线的“同”与“不同” 钱翰 人民教育 2015.19 32
教育理论 全球背景下的课堂教学是否有共通元素? 阚维 人民教育 2015.19 36
教育理论 儿童课程与“学习群”制度创新 张康桥 人民教育 2015.19 52
教育理论 从哲学理念到课程改革,核心是组织管理方式变革 朱小蔓 人民教育 2015.19 56
教育理论 把阅读变得“有声有色” 孙万里   王桂平 人民教育 2015.19 57
教育理论 高端备课“促进学生核心认识和关键能力发展 支瑶     王磊 人民教育 2015.19 59
教育理论 特色发展是更高层次的公平 孙先亮 人民教育 2015.19 66
教育理论 一本书的背后   福建教育 2015.10 10
教育理论 一本书的“生长”——《有效评课的策略与方法》的写作感怀 林高明 福建教育 2015.10 11
教育理论 走着走着,花就开了——《孙明霞的创意作业》背后 孙明霞 福建教育 2015.10 14
教育理论 “能贱·益群”:我“做出”一本书的“精气神” 冯卫东 福建教育 2015.10 17
教育理论 倡导碎片化阅读,何如? 郑仁水 福建教育 2015.10 20
教育理论 做中学、研中思、改中悟——对一次试卷讲评教学专题研修活动的思考 杨梓生 福建教育 2015.10 27
教育理论 在农村,与课题相遇——回顾一所农村中学的课题研究之路 黄辉鹏 福建教育 2015.10 29
教育理论 农村教育复兴:可能与方向 张家勇  朱玉华 中小学管理 201510 4
教育理论 “天人共有·四育合一”:农村教育区域变革的纳溪探索 祝修理  杨文政  李淑玲 中小学管理 201510 8
教育理论 甘肃会宁;构建县城乡村教师全员培训新体系 汪自仁 中小学管理 201510 12
教育理论 张扬乡土文化:村小特色发展的根基与使命——以广东省广州市沙涌小学“鳌鱼舞进校园”特色活动为例 麦维根 中小学管理 201510 15
教育理论 “把根扎深,把梦做大”:一所台湾村小的扎根教育 伍丽华 中小学管理 201510 18
教育理论 教育去行政化:让学校回归教育本位 方华 中小学管理 201510 34
教育理论 教师申诉制度与其他救济制度的关系 解立军 中小学管理 201510 37
教育理论 社会违法车辆搭载学生发生伤害事故——校长应该被追责吗? 肖宝华  肖然 中小学管理 201510 40
教育理论 友善用脑:探索课堂教学新范式 王薇 中小学管理 201510 43
教育理论 “破茧”行动:从师生的“错题回眸”开始 徐伟建 中小学管理 201510 46
教育理论 让农村孩子翱翔在科学世界 王兴林 中小学管理 201510 48
教育理论 “新生命教育”:以生命课程绽放儿童多彩生命——以江苏省海门市三所小学的课程叙事为例 叶水涛  陈国庆 中小学管理 201510 50
教育理论 学校教育权威下学生主体性的遮蔽与彰显 罗超 教学与管理 2015.10 1
教育理论 三维目标在教学实践中尴尬处境的归因及对策 张艳 教学与管理 2015.10 5
教育理论 立足“新常态”追求新发展——江苏省如皋市第一中学学校管理的探索与实践 戴圩章 教学与管理 2015.10 9
教育理论 我国中小学教师流动的特点及管理对策 王宁宁 彭张力 夏茂林 教学与管理 2015.10 11
教育理论 基于心理契约的特岗教师管理 郑友训 赵丹丹 教学与管理 2015.10 14
教育理论 我国薄弱学校改革发展三十年 晋银峰 课程·教材·教法 2015.10 3
教育理论 落实社会主义核心价值观进教材的若干思考 李斌 课程·教材·教法 2015.10 10
教育理论 中小这教材二次开发能力评价指标体系的构建 张莉,李西营 课程·教材·教法 2015.10 15
教育理论 碎片化阅读时代的教科书变革 张菁,张增田 课程·教材·教法 2015.10 20
教育理论 冲突理论视域下的课程改革话语冲突分析 刘茂军,孟凡杰 课程·教材·教法 2015.10 25
教育理论 慕课在基础教育领域的功能限度与价值定位 汤颖 课程·教材·教法 2015.10 33
教育理论 慕课对教育传播效果影响的研究 夏宇 课程·教材·教法 2015.10 37
教育理论 语言在教学中应然意义的消解及应对 唐露萍 课程·教材·教法 2015.10 41
教育理论 被误解的“修枝剪叶”与理想化的“静待花开”——关于课堂有效教学的思考 张亚星 课程·教材·教法 2015.10 47
教育理论 课堂教学中知情交融的操作方法 何安明,惠秋平 课程·教材·教法 2015.10 53
教育理论 真情是信任的钥匙 热爱是提升的阶梯——我的从教感悟 夏献平 课程·教材·教法 2015.10 104
           
学校管理 集团化办学的几点建议 谈松华 人民教育 2015.19 40
学校管理 集团化办学的使命 顾月华 人民教育 2015.19 43
学校管理 不搞“连锁店”要搞“联邦制” 李明新 人民教育 2015.19 46
学校管理 寻找集团化办学的“理想模型” 姚虎雄 人民教育 2015.19 48
学校管理 集团化如何避免优质资源稀释 华志英 人民教育 2015.19 50
学校管理 学校文化如何从“说法”变成“做法” 马金建 人民教育 2015.19 64
学校管理 “关系领导”:校长领导的基本职能 陈学军  胡文娟 中小学管理 201510 21
学校管理 PISA数学有多难:对上海PISA成绩的第三种解读——基于北京市两所小学师生的探索性研究 丁道勇 周金燕 中小学管理 201510 24
学校管理 民办教育发展:新突破·新常态 王文源 中小学管理 201510 28
学校管理 让课堂成为儿童生命成长的地方——北京师范大学-山西太原小店、孝义“聚焦课堂”中小学校长联合论坛综述 刘永胜  谢凡 中小学管理 201510 31
学校管理 “生本”视角下特色学校建设的问题与路径探析 张琴 王天平 罗世强 教学与管理 2015.10 17
学校管理 以共生谋发展 寻求乡村学校生存路径 吴锦 教学与管理 2015.10 21
学校管理 高中全面导师制模式探索 王欣宇 教学与管理 2015.10 25
           
教学教研 对福建高考英语回归全国卷的理性思考 杨良雄 福建教育 2015.10 32
教学教研 高三化学复习教学的“固守”和“突围” 黄丹青 陈启新 福建教育 2015.10 36
教学教研 明晰差异 科学调整 有效复习 柯跃海 福建教育 2015.10 39
教学教研 目标贯通 整体教学——以人教修订版语文七年级上册第二单元教学为例 刘菊春 福建教育 2015.10 43
教学教研 全员课堂教学模式的“乱”与“格”——以《海燕》(语文版七年级下册)的公开课教学为例 庄进平 福建教育 2015.10 45
教学教研 数学错题集价值的挖掘和思考 童其林 福建教育 2015.10 47
教学教研 创设链式情景,实施三维语法教学 官福凤 福建教育 2015.10 50
教学教研 学科思想方法如何融入校本课程——以《格致文化》为例 张宇 福建教育 2015.10 53
教学教研 用小实验改变生物课堂的沉闷面貌 范添标 张美华 福建教育 2015.10 55
教学教研 话说“备学生” 蓝园英 福建教育 2015.10 57
教学教研 警惕课堂合作学习中的虚假合作 闫昱洁 教学与管理 2015.10 38
教学教研 开展校本课题研究的方法及其实施 张国强 教学与管理 2015.10 42
教学教研 论语文“工具性”与“人文性”的钟摆与动态统一 刘月娥 李臣之 教学与管理 2015.10 45
教学教研 中学英语听评课活动存在的问题与对策  刘忠喜 教学与管理 2015.10 48
教学教研 思品课“五味”的教学功用探析 郭红心 教学与管理 2015.10 51
教学教研 史料教学须“求真”、“求准”和“求巧” 肖云豹 教学与管理 2015.10 54
教学教研 化学教学内容的呈现方式 林增辉 教学与管理 2015.10 56
教学教研 语文文本解读策略的优化 丁卫东 教学与管理 2015.10 58
教学教研 “微专题”引领高效数学复习的思考 李宽珍 教学与管理 2015.10 61
教学教研 初中英语阅读教学中“起承转合”的运用 朱海林 教学与管理 2015.10 67
教学教研 基于问题化的地理教材“二次开发”策略 李金国 教学与管理 2015.10 69
教学教研 分层次目标教学法在高中物理教学中的实施 朱春晓 教学与管理 2015.10 72
教学教研 微课在高中生物教学中的创新应用 肖安庆 教学与管理 2015.10 75
教学教研 中学物理教材中的滞后仪器及实例的教学对策 余俊文 教学与管理 2015.10 64
教学教研 完善高考改革试点方案制定环节的理性思考 余澄 王后雄 教学与管理 2015.10 77
教学教研 高中数学课标实施中的若干问题与思考 柳笛等 课程·教材·教法 2015.10 59
教学教研 怎样提高英语教学用书的编校质量 刘道义,董蔚君 课程·教材·教法 2015.10 65
教学教研 小学德育教科书中传统文化教育的嬗变——以四套人教版小学德育教科书为文本 闫闯,郑航 课程·教材·教法 2015.10 72
教学教研 小学科学课程中的技术教育因素及教学策略 叶宝生 课程·教材·教法 2015.10 79
教学教研 论语文教学理论的“内卷化”困境及其破解路径 石耀华 课程·教材·教法 2015.10 84
教学教研 关于“英语课堂教学模式异化”的学科思辨 平克虹 课程·教材·教法 2015.10 92
教学教研 落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究 胡亚明 课程·教材·教法 2015.10 98
           
教师成长          
教师成长 关于教师教育课程实践转身的反思 叶波 课程·教材·教法 2015.10 109
教师成长 课例研修模式的特点、操作要素及建议 陈欣,李高峰,许桂芬 课程·教材·教法 2015.10 115
           
班主任工作 中小学学生欺辱事件的特点、成因及对策 周常稳 任锐 教学与管理 2015.10 29
班主任工作 青少年学生的“炫坏”行为及教育引导 涂桂梅 张锐 教学与管理 2015.10 32
班主任工作 新媒体时代城镇初中班级管理的对策 姚篮 教学与管理 2015.10 35
           
比较教育 从这里走向个性化发展——在澳大利亚夏威尔学院听课(上) 黄亮生 福建教育 2015.10 22
比较教育 香港人文化的教师管理管窥 张玉梅 福建教育 2015.10 25
比较教育 美国义务教育问责评价的内容及启示 李云峰 王伟 教学与管理 2015.10 81
比较教育 英国新一轮小学科学课程改革及其启示 闫守轩,朱宁波 课程·教材·教法 2015.10 120
综合 初高中物理学“能量”模块教学对接研究 董传博等 物理通报 2015年11月 39
高中 基于课程四要素的高中物理专题复习研究 叶海娟、褚云杰 物理通报 2015年11月 44
高中 推导匀强电场中导体球的电荷面密度的简单方法 郑金 物理通报 2015年11月 53
高中 匀值不等式在高中物理解题中的应用 杨绍林、彭朝阳 物理通报 2015年11月 60
初中 让精彩激活课堂——“人眼看不见的光”案例分析 陈美 物理通报 2015年11月 68
综合 高中物理与初中物理实验部分的对接研究 刘丽军等 物理通报 2015年11月 92
初中 一道中考物理题引发的思考 李晓刚 物理通报 2015年11月 98
高中 赏析2015年高考安徽物理卷第24题 杨钧捷 物理通报 2015年11月 99
高中 导致高中生物过程模型构建能力低下因素的调查 张雪 物理通报 2015年11月 113
高中 “关于高中物理教师对物理文化认识的问卷调查”分析报告 褚华等 物理通报 2015年11月 120
初中 发展学生思维能力的初中科学任务型阅读策略 沈伟云 中学物理 2015年11月 5
初中 浅谈目前初中物理电学教学的现状及解决对策 韩勇 中学物理 2015年11月 14
初中 初中物理教学中如何培养学生的实验探究能力 黄燕 中学物理 2015年11月 23
初中 从物理实验竞赛反思初中生创新能力的培养 黄艳红 中学物理 2015年11月 36
初中 再探“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 穆春 中学物理 2015年11月 43
初中 关于“阿基米德原理”教学设计的讨论 张忠一 中学物理 2015年11月 54
初中 信息技术在初中物理高效课堂中的应用 曹建军 中学物理 2015年11月 61
初中 谈探究性学习在中学物理教学中的应用 陈大飞 中学物理 2015年11月 66
初中 E时代背景下初中物理教学创新和应用 朱斌 中学物理 2015年11月 71
初中 初中物理实验教学现状分析及对策研究 徐浩 中学物理 2015年11月 84
高中 高中物理课程改革背景下的几点尝试 叶萍 中学物理 2015年11月 7
高中 高中物理教学中学生“物理过程”的分析能力 徐益勇 中学物理 2015年11月 11
高中 借物生情  明理共鸣——浅谈高中物理教学的三个支点 王梅 中学物理 2015年11月 19
高中 折射定律的另类理解 田玉刚 中学物理 2015年11月 22
高中 高中物理课堂教学中的科学方法教育 闫增宁 中学物理 2015年11月 30
高中 薄膜干涉中的半波损失问题处理方法浅探 徐铁刚 中学物理 2015年11月 34
高中 高中物理实验教学对于教学效果的影响分析 钱群 中学物理 2015年11月 44
高中 关于旋转球的流体动力学分析与实验设计 苏明义 中学物理 2015年11月 48
高中 “递推法”在解答高中物理试题中的运用 刘国军 中学物理 2015年11月 72
高中 高考物理学史考查特点 朱志洪 欧剑雄 中学物理 2015年11月 74
高中 平抛运动中任意连续相等的时间内位移之差是个恒量吗 付继鹏 中学物理 2015年11月 80
高中 “动态三角形”法在万有引力航天中的应用 徐洪图 中学物理 2015年11月 93
高中 对无功功率及相关概念常见的认识误区 欧剑雄 物理教师 2015年11月 7
高中 自制“记忆型”弹簧秤   设计“机械能守恒”创新实验 谢杰妹 陈显盈 物理教师 2015年11月 25
初中 一个非均匀液体中浮力题解法的探讨 杨玲 物理教师 2015年11月 41
综合 综合型静电实验教学平台的设计 杨伟志 物理教师 2015年11月 43
高中 物理实验中如何让学生更好理解示波器原理 戴璐等 物理教师 2015年11月 49
高中 用初等数学方法求等量同种电荷中垂线上电场强度的极值 冯建跃 物理教师 2015年11月 56
高中 法拉第对电磁波早期猜测的实验研究 李国峰  白欣 物理教师 2015年11月 77
高中 注重思维,显化探究,突出能力,考查素养——2015年全国新课标Ⅰ卷物理题赏析 曹义才 物理教师 2015年11月 92
高中 电场强度的对称性问题赏析 王跃军 物理教师 2015年11月 94
高中 基于图式理论的高中物理问题解决教学研究 高秀丽 物理教学探讨 2015年11月 3
初中 谈谈《平面镜》教学中的先与后 郭爱华 物理教学探讨 2015年11月 19
高中 《法拉第电磁感应定律》教学设计 雷鸣 物理教学探讨 2015年11月 30
高中 曲线运动教学中的问题设计与思考 盛云生 物理教学探讨 2015年11月 36
高中 电学非常规实验数据的图像法处理——直线的探寻与发现 杨宇红 物理教学探讨 2015年11月 45
高中 趣谈自由落体运动实验桥测物理量 王红艳 物理教学探讨 2015年11月 54
高中 基于最小二乘法的测定金属电阻率实验数据处理 王鹏等 物理教学探讨 2015年11月 59
高中 《探究感应电流产生的条件》教学设计 张娇 物理教学探讨 2015年11月 75
初中 核心概念的确立原则及教学策略初探——以初中科学“运动和力”实证研究为例 林雪敏 中学物理教学参考 2015年11月 7
高中 关注最近发展区 搭建思维脚手架——基于“光的反射”教学片断的赏析 孙丰富  于爱文 中学物理教学参考 2015年11月 17
综合 “运动的相对性”教学策略研究与反思 焦长健 中学物理教学参考 2015年11月 21
高中 逆向思维在习题创新中的应用——以弹簧做工规律的拓展为例 胡爱和 中学物理教学参考 2015年11月 29
高中 刍议行星间引力表达式的引入逻辑 石尧 孙昕 中学物理教学参考 2015年11月 49
初中 初中物理实验有效教学策略研究与反思 郑小东 中学物理教学参考 2015年11月 52
初中 着眼学科素养  提升试题内涵——以2015年中考物理试题为例 陈宗荣 中学物理教学参考 2015年11月 59
高中 突出实验之根  彰显物理之本——2015年高考物理实验题赏析 曹义才  赵乃虎 中学物理教学参考 2015年11月 67
综合 物理实验教学低效的表现及改进 袁杰 中学物理教学参考 2015年11月 70
初中 惯性质量和引力质量的关系 孙欢、吴伟 物理教学 2015年11月 7
高中 洗尽铅华,返朴归真——对高中物理课堂回归科学本质的思考 肖敏 物理教学 2015年11月 13
高中 重视习题教学中的循序渐进——以2015年一组高考物理选择题为例 王跃军 物理教学 2015年11月 21
高中 “测定电源的电动势和内阻实验”之美鉴赏 王燕 物理教学 2015年11月 26
初中 基于学情分析的“果然”与“原来” 李光宇 物理教学 2015年11月 40
初中 例谈如何上初中物理课 张杰 物理教学 2015年11月 44
高中 关于硅光电池电动势和内阻的讨论 李忠相等 物理教学 2015年11月 54
高中 物理习题教学中错误的教学价值 陆艳芳 物理教学 2015年11月 60
高中 一类相对运动竞赛试题的解法实例分析 章慧雄、陆晖 物理教学 2015年11月 66
高中 2015年北京高考物理卷的赏新与析疑 陈伟孟等 物理教学 2015年11月 68
高中 高考实验复习应回归本源——近五年全国课标卷实验题分析与教学启示 曹义才 物理教学 2015年11月 71
高中 2015年全国高考课标理综卷I第34题的评析与启示 许科保、黄晓标 中学物理教与学 2015年11月 13
高中 2015年高考理科综合试题(全国卷新课标I)物理压轴题评析与解法展示 杨玉良 中学物理教与学 2015年11月 15
高中 新课标高考物理广东卷与全国卷的比较研究及其对教学的启示 陈炳社、姚跃涌 中学物理教与学 2015年11月 19
初中 初中“功和能”的渐进教学其二开发 曹宏、张善贤 中学物理教与学 2015年11月 27
初中 初中物理“探究行为”的设计重点与组织要点——“动能 势能 机械能”为例 骆波、许帮正 中学物理教与学 2015年11月 31
初中 CTCL范式下微视频学习资源的开发与应用——以初中物理“光现象”单元学习为例 伊亮亮、董玉琦 中学物理教与学 2015年11月 35
高中 关于在普通高中建设创新实验的思考 丁书林 中学物理教与学 2015年11月 44
高中 运用多元化理论提高物理实验教学的有效性 卜方 中学物理教与学 2015年11月 47
高中 中学物理教学中高阶思维能力的培养探究 李贵安等 中学物理教与学 2015年11月 56
高中 牛顿定律复习中典型学习障碍的分析及对策 韩志祥 中学物理教与学 2015年11月 60
中学教学 真菌学史概述 赵鹏 生物学教学 2015.12 2
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中学教学 薜荔榕小蜂出飞新模式的发现 林森芳等 生物学教学 2015.12 5
中学教学 在高中生物学教学中培养学生的视觉空间智能 袁锦明 生物学教学 2015.12 18
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中学教学 人教版高中生物学教材“旁栏思考题”栏目的价值及再开发 罗玲 生物学教学 2015.12 10
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中学教学 “物质跨膜运输的方式”的情境创设案例 王晓云 生物学教学 2015.12 15
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