开放促发展分享共提高--三明二中省级教学开放如期举行

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开放促发展分享共提高--三明二中省级教学开放如期举行

【日期：2018-04-19 阅读：1853 作者：smezbgs 】

开放促发展分享共提高

----三明市第二中学省级教学开放活动如期举行

4月18日，虎峰初晓，沙溪流翠，群贤毕集，教苑荟萃，三明二中省级教学开放活动如约而至。本次活动旨在促进学校教学改革、提升教育科研水平，推动不同地域校际教学交流，进一步探讨并分享新课程改革背景下的有效教学策略，共同提高教学效益、促进专业成长。
省普教室物理科主任、省物理学会理事、省级高中课程教学指导委员会专家陈松老师，在三明二中阶梯教室举办了题为《素养取向下的物理教学理解》的精彩讲座，拉开了开放活动的序幕。讲座围绕着“什么是物理核心素养、省质检如何落实物理核心素养考查、高中物理教学如何实施”这三个问题展开。陈松老师深刻地解读了物理核心素养，从省质检的命题、学生的答题情况全方位地讲解如何落实物理核心素养考查，并对高中物理教学如何实施提出了极其宝贵的建议。
省内各地区的物理学科与会教师在教学楼七楼录播室欢聚一堂，参加主题为“构建基于学科核心素养的精彩课堂”的教学实践活动，一起倾听了四位骨干教师精心准备的课型多样的教学观摩课。
车慧清老师开设的高考二轮专题课《用动量定理巧解电磁感应问题》紧扣高考中的难点——电磁感应问题，由浅入深，层层递进，很好地引导学生掌握了如何用动量定理解决有关电磁感应的一类问题。
吴健老师开设的高考试题分析课《关于高考情境设置题型的专题复习》从核心素养角度为学生呈现如何从试题中创设的情况提炼有效的信息及构建合理的物理模型，很好地鼓励学生敢于解决试题中出现的新情境难题。
林成老师开设的学生分组实验课《继电器的工作原理》从当前热门的人工智能话题入手，创设新型传感器应用的情境，极大地激发学生进行实验探究的欲望，学生实验热情高涨，很好地锻炼了实验探究能力。
吴选庆老师开设的物理知识实际应用课《向心力的实例分析》结合生活实例讲授物理知识，并把知识应用于生活，鼓励学生要做生活的有心人，学会用所学知识服务于生活和生产当中。
四节精彩的观摩课把培养学生物理核心素养的理念贯穿始终，得到与会老师的一致好评。
同日上午，来自省内各地区的英语学科专家同仁，共同参与了主题为“专注核心素养，构建创新课堂”的英语教学实践活动；四位英语骨干教师分别开设了风格各异的教学观摩课。
黄慧莲老师开设了主题为《The Film Review of “COCO”》的定语从句语法复习课。黄老师利用学生所喜爱和熟悉的电影题材，设计一系列语法相关的任务，鲜活的语料为课堂注入了活力；在教学过程中重视学生的思维训练和自主探究能力的培养，多样化的设计环环相扣，充分地达到预期的目标。
徐烨老师开设了题为《Lexical Chunks Learning》的词汇教学课。徐老师通过创设情境，激发学生学习兴趣，将语言点学习融入学生感兴趣的语言中，注重学法指导，体现教材和课标的要求，取得很好的课堂效果，起到很好的示范作用。
田美红老师开设了课题为《Module7Unit5 Peru》的Using Language综合技能课。田老师采用了USE的教学方法，从Understanding-sharing-expressing三个环节实现从语言的输入到输出。在教学过程中，注重培养学生的自主学习。
乐园老师开设了题为《A Christmas Carol》的文学阅读课。通过引导学生进行文学阅读，培养学生做一个跨文化的读者，一个有逻辑批判性思维的读者，一个有创造力的读者，以及一个懂得人文关怀的读者。让学生在文学鉴赏的同时也感受到语言的魅力。
四节精彩的观摩课突出体现了高中英语学科素养的要求，在创新课堂实践中培养和提高了学生的语言知识，语言能力，思维品质和学习能力。在下午的评课活动中获得了与会老师的一致赞赏。
教学开放首日活动，在厦门双十中学数学教研组组长，福建省优秀教师、厦门市杰出教师张瑞炳老师举办的题为《基于核心素养下的数学备考与教学建议——全国卷及省质检试题解析》的专题讲座中暂作精彩小结。张老师的讲座深入浅出、文理兼备、观点独特。将先进的教学理念，高超的教学能力，精湛的教研水平，独到的命题技术以及崇高的教育情怀融于一炉，令所有与会者受益良多。
三明二中满怀着热情，欢迎省内专家同行的到来，相信接下来的活动会更加精彩。