金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。为深入贯彻党中央，国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展的需要，提升总校教师基础精品课设计制作水平，充分展示教师教学风采，根据《教育部办公厅关于开展 2022 年基础教育精品课遴选工作的通知》(教基厅函[2022] 20 号)，10 月 10 日下午，三明二中总校在三明二中综合楼九楼会议室举办了精品课制作培训活动。

参加此次活动的人员有市教育局党组成员、三明二中校长伊永河，副校长谢华文，副校长罗世余，教研室主任吴清健，教师发展中心主任洪英兰，三明二中、列东中学、三明八中各学科教研组长以及第二届精品课遴选的选手。会议由吴清健主任主持。

    吴主任强调，“基础教育精品课” 遴选工作是继“一师一优课、一课一名师”活动后在全国范围内汇集优质教学资源的又一重要活动，参与活动的老师需要根据学科的章节节点进行设计教学，制作课件，撰写学习任务单，最后集结精品课例。基础教育精品课遴选活动对于所有参赛老师都是一次突破，能够促进教师深入研究新课标，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力。他鼓励选手重视此次的参赛机会，为教师成长以及今后教学进一步奠定基础。

谢华文副校长强调了精品课的重要性。他期望选手们不仅仅是录制了一节精品课，而是通过此次活动促进专业成长，促进教师主动进行课堂教学与现代信息技术手段深度融合的教学研究，促进对新课标、新教材的深度研究，让精品课变成常态课，让常态课精品化。他鼓励大家要有自信，享受比赛所收获的进步，享受比赛所绽放的美丽。         

本次培训特邀三明二中和列东中学在第一届精品课获得部级奖的五位教师做为培训讲师。

三明二中英语组黄慧莲老师分享有关精品课制作的几点建议。她在《预则立，行而成》课件分享中提到，要熟悉规则，研读课标，对不同课型、风格、教材、地域做好设计；突出亮点，要注重信息技术与学科的融合，向大家介绍了自己在准备精品课过程中的具体可操作的经验。

    三明二中信息组的余琼老师在《读文件、明重点、抓细节》的讲座中对精品课件制作中的ppt模板、视频编辑软件、课件、视频图片素材等作了详细的讲解。分析了精品课的制作文件内容：找关键词，服务对象以及质量要求。分享了基础教育精品课制作设计经验。

     三明二中生物组肖丹红老师在《核心素养视域下的精品课“yan”值》的讲座中分享了她的心得体会，从不同的“yan”值展开交流。首先，是“研”值，让教学启发智慧；其次，是“言”值，让课堂令人动心；第三，强调“颜”值，让资源生动养眼；最后，说到“延”值，让课程增值获益。

列东中学郑琦老师的讲座《教材有重心，录制有方法》主要介绍了精品课录制经验。从制作要求、录前准备、录制技巧到讲解精品课素材选取与制作、课件设计与制作、视频录制与编辑等不同角度，全方位为大家介绍制作和设计精品课的成功经验。

列东中学詹晓莺老师在《精而不简，繁中有序》的讲座中分享了精品课录制经验。詹老师主要从三方面讲解：细读文件、准备阶段、录制过程。她认为，和以往录像课不同的是，精品课对于录制环节有很多具体的要求以及很多我们需要注意的地方，微课视频是整个精品课最后呈现的结果，录制过程至关重要。

三明二中总校负责人罗世余副校长总结发言。他首先感谢老师们的精彩分享，并对精品课遴选工作作了进一步的要求，录制好精品课，细节很重要，从教学设计到教学策略，从课件制作到最终录制剪辑，都要准备细致、考虑全面，期待选手们取得好成绩。

   此次培训，选手们受益匪浅，熟悉了文件要求、选题、素材选取等注意事项，学到了课件制作、视频录制以及后期剪辑等成功经验。相信他们在今后的教学之路上绽放更多的精彩。