2022年10月27日，2022年度福建省第八场省级教育教学开放（化学分场）暨三明市李似麒名师工作室专题研训活动在大田一中举行。工作室成员胡罕瑾、施发湘老师参与现场教学展示。受疫情影响，工作室全体成员采取“线上+线下”同步进行教学观摩与教学研讨。活动由李似麒名师工作室骨干成员、三明市学科带头人、大田一中教研组长严志烨老师主持。

名师授课，各展风采

工作室骨干成员、市骨干教师、三明九中胡罕瑾老师执教《眼中有K，心有平衡——化学平衡常数复习专题》。

胡老师以“诺贝尔奖章与王水”的故事重温平衡、以NaHSO₃的视角对K_a、K_b、K_h、K_w进行整合归纳形成平衡的一般思想，在对有关图像和与K有关的计算中进一步提升对平衡的认识，最后以“真金王者归来”结束。教学过程符合学生认知规律，引发学生深度思维，深化了学生对化学平衡的认识。

工作室研修成员、县学科带头人、大田一中施发湘老师执教《揭秘索尔维制碱法——化学平衡原理创造性应用》。

施老师以探索索尔维制碱法为主题，通过产品的组成逆推原料的选择、制备方案的可行性和制取过程的条件控制，从宏观与微观、变化与平衡的视角构建复杂多变体系中微粒组成与微粒作用的相关模型，教学中将抽象知识直观化，解决方法模型化，有效提升了学生的学科核心素养。

学术讲座，直击高考

省首批正高级教师、特级教师、国家“万人计划”教学名师，教育部“国培计划”专家、三明一中副校长严业安老师给我们带来了《化学探究性实验题分析及启示》讲座。

严老师通过列举分析大量的高考真题，将题目综合化，系统说明了当前高考实验题的命题趋势和探究性实验题的解题方法与技巧，勉励老师们多研究、多做题，极大提升了老师们对探究性实验题的认识。

专家点评，深度思维

市学科带头人、大田一中教务处主任郑启利老师从教学策略、教学手段、学科思维对两位老师的课进行了精彩点评。郑老师指出，两位授课教师在教学中注重微粒观、平衡观的认识与落地，注重课堂问题的生成与拓展，注重学科思维和学科素养的培育，引发学生的深度思考，起到了示范引领的作用。

云端相聚，美美与共

因疫情防控需要，原定的线下研训活动无法全员参与，因而临时改为“线上+线下”的形式开展活动，在李似麒老师的带领下，工作室成员在各自学校采用网络直播观看的方式参与观摩学习。

本次省级教学开放暨名师工作室专题研训活动给大家提供了一次面对面、近距离交流学习的机会，提升了大家对新课程、新教材、新高考的认识，相信大家的教研水平定能进一步提升。